HSG: Workshop Peningkatan Kualitas Pembelajaran

Inovasi pembelajaran akan terus berkembang. Seperti halnya pendidikan. Menurut KBBI pendidikan adalah ebuah proses perubahan tata sikap pada sekelompok orang dalam melakukan usaha untuk dewasa melalui upaya pengajaran dan pelatihan. Dalam hal ini guru mempunyai peran dalam keberhasilan pendidikan. Untuk terus mengembangkan kompetensinya sebagai guru, Guru TK, SD, SMP, dan SMA Tarakanita Citra Raya mengikuti kegiatan workshop pembelajaran yang berfokus pada peningkatan kualitas pembelajaran (10/8).

Pembelajaran tidak hanya sebatas menyampaikan materi kepada peserta didik, namun lebih pada bagimana berinteraksi dengan peserta didik sehingga peserta didik benar-benar memahami konsep sekaligus nilai-nilai dasar yang ditanamkan.

Dalam kegiatan ini sebagai narasumber Ibu Nancy. Ibu Nancy ini sudah biasa mendampingi guru-guru Sekolah tarakanota khususnya di Wilayah Tangerang. Ibu nancy sangat konsen pada pendidikan, bagaimana strategi agar peserta didik bisa belajar dengan nyaman dan menyenangkan. Paparan materi yang ditampilkan oleh Ibu Nancy berkaitan dengan berbagai model pembelajaran yang bisa diterapkan dalam pembelajaran. Ada banyak model yang ditawarkan, namun guru hendaknya memilih model yang tepat yang sesuai dengan karaklter mata pelajaran dan materi pelajaran yang diajarkan.

Teknik workshop kali ini berupa proyek. Peserta dibagi menjadi beberapa kelompok dalam satu jenjang. Setiap kelompok sudah ditentukan model pembelajaran yang akan disimulasikan. Target pelatihan adalah membuat video tentang salah satu model pembelajaran. Sebagai contoh, adalah model pasar. Model ini secara umum, kelas dibagi menjadi beberaopa kelompok. Setiap kelompok memperoleh materi tertentu. Setelah mempelajari materi, kelompok membuat poster berkaitan dengan isi materi. Setelah selesai, satu anggota kelompok tinggal di tempat, anggota kelompok lain pergi ke kelompok lain untuk mencari atau mendapatkan materi lainnya. Kelompok tang tinggal menjelaskan dengan poster yang telah dibuat kepada anggota keompok lainnya. Setelah kembali dalam kelompom masing-masing, kelompok membuat pertanyaan dan kesimpulan. (Agk)